Статьи, методические материалы

Что должен уметь ребенок в возрасте от 3 до 4 лет?

Wed, 18 Dec 2013 08:19:00 GMT

В статьи рассказывается о том, каким должно быть нормальное развитие памяти, мышления и внимания у ребенка от 3 до 4 лет, каким словарным запасом он должен обладать, какими математическими понятиями оперировать, какими графическими навыками владеть.

Что должен уметь ребенок в возрасте от 4 до 5 лет?

Wed, 18 Dec 2013 08:15:01 GMT

В статьи рассказывается о том, какими должны быть память, мышление и внимание 4-5 летнего ребенка, каким словарным запасом он должен обладать, какими математическими понятиями оперировать, какими графическими навыками владеть.

Что должен уметь ребенок в возрасте от 5 до 6 - 7 лет?

Wed, 18 Dec 2013 08:10:59 GMT

В статье вниманию родители могут познакомится с возрастными нормами развития памяти, внимания и мышления старших дошкольников, обратить внимание на то, каким словарным запасом должен обладать будущий первоклассник, как он владеет карандашом, какие математические операции умеет выполнять.

Как организовать работу дома с плохо читающими детьми

Wed, 18 Dec 2013 08:00:25 GMT

Советы по организации пространства и системы занятий дома с детьми, испытывающими затруднения в чтении.

Правила для занятия чтением

Wed, 18 Dec 2013 07:57:07 GMT

Как добиться успеха в чтении, как стимулировать ребенка к чтению и не отбить у него желания к освоению нового материала? Об этом и говориться в данной статье.

Некоторые советы по организации процесса обучения

Wed, 18 Dec 2013 07:52:29 GMT

В статье изложены советы дефектолога по организации процесса обучения дошкольников.

Что нужно знать о кризисах?

Wed, 18 Dec 2013 07:29:51 GMT

Психологические кризисы развития. Что нужно знать о кризисах?
В психологии под кризисами имеют в виду переходные периоды от одного этапа детского развития к другому. Кризисы возникают на стыке двух возрастов и являются завершением предыдущего этапа развития и началом следующего.
Критические (переходные) периоды по своим внешним проявлениям и значению для психического развития в целом существенно отличаются от стабильных возрастов. Кризисы занимают относительно короткое время: несколько месяцев, год, редко два года. В это время происходят резкие, фундаментальные изменения в психике ребёнка. развитие в кризисные периоды носит бурный, стремительный, «революционный» характер. При этом в очень короткий срок ребёнок меняется весь. Критические периоды, по замечанию Л.С. Выготского, - это «поворотные пункты» в детском развитии.

Памятка родителям будущих первоклассников

Wed, 04 Dec 2013 09:48:18 GMT

Советы дефектолога о подготовке ребенка к школе.

Памятка родителям школьника (начальные классы)

Wed, 27 Nov 2013 09:22:00 GMT